Miło nam poinformować, że uczeń kl. 7 Krzysztof Surma otrzymał wyróżnienie w XVII Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym "Moja Kartka Walentynkowa", organizowanym przez Dom Kultury Zameczek w Kielcach. Na konkurs wpłynęło 1097 prac spełniających regulaminowe kryteria. Nagrodzone prace można obejrzeć na wystawie pokonkursowej. Gratulujemy nagrody i życzymy dalszych sukcesów.

W trakcie zajęć z edukacji przyrodniczej dzieci miały możliwość korzystania z różnorodnych pomocy dydaktycznych, które znacząco wzbogaciły proces nauki i umożliwiły bardziej interaktywne podejście do tematów.  W ramach tych zajęć wykorzystano modele anatomiczne, żywe okazy, lekcje odwrócone i sensoryczne, przyrządy badawcze, filmy edukacyjne oraz interaktywne prezentacje multimedialne. Dzięki temu dzieci mogły na własne oczy obserwować, eksperymentować i wnikać w zawiłości natury. Poprzez bezpośrednią interakcję z materiałami edukacyjnymi, dzieci nie tylko zdobywały wiedzę teoretyczną, ale również rozwijały umiejętności obserwacji, analizy i formułowania hipotez. Używanie różnorodnych pomocy dydaktycznych przyczyniło się do aktywizacji uczniów.

Uczniowie klasy 7 podczas lekcji plastyki mieli okazję nie tylko opracować zagadnienia z zakresu plasyki dotyczące nowych mediów w sztuce, ale równieżwykorzystywać język angielski w pracy na lekcji i wykorzystać narzędzia TIK – Tinkercad. Uczniowie wcześniej dowiedzieli się jak tworzy się nowe media w sztuce, poznali wiele ciekawych przykładów sztuki nowoczesnej. W pracowni informatycznej uczniowie zapoznawali się z gotowymi projektami w programie Tinkercad, gdzie mogli zabawić się w projektantów artystów, i prototypować swoje artystyczne pomysły. Niektórzy wyszukiwali gotowe modele z instrukcjami w języku angielskim, albo dokonywali zmian w projektach, by przygotować je

Jak co roku o tej porze w nawiązaniu do Światowego Dnia Chorego oraz Walentynek zapraszamy chętnych  do udziału w tej akcji. Każdy dar z serca to okazane serce bliźniemu. Już dziś dziękujemy za ofiarność.

Podczas zajęć z języka polskiego i zajęć kreatywnych uczniowie klasy 6 utrwalali wiedzę o poznanych częściach zdania. Wykorzystywali do tego klocki Korbo, które zostały zakupione dzięki #Laboratoria Przyszłości. Na czym polegała ich praca? Każdy kolor odpowiadał poszczególnej części zdania. Uczniowie musieli ułożyć klocki w takiej kolejności, w jakiej występowały części zdania w wypowiedzeniach zapisanych na tablicy. Wszystkie przykłady dokładnie omówili, a wszelkie błędy naprawili

1 lutego w szkole odbyła się zabawa karnawałowa dla uczniów z klas 0 - 8. Zdjęcia zostały wykonane aparatem zakupionym z programu #LaboratoriaPrzyszłości.