Trudne do zapamiętania nazwy: rybosom, mitochondrium, wakuola …? Uczniowie klasy 5 mają na to radę – wykonali model dowolnej komórki (zwierzęcej, roślinnej, bakteryjnej lub grzybowej) z dostępnych materiałów i opisali samodzielnie elementy budowy (DIY – Do It Yourself – „Zrób to sam”). Zdaniem uczniów, to dobry sposób na zapamiętanie nowych pojęć, jak rozmieszczone są elementy w komórce i roli, jaką pełnią. To trochę inna forma nauki – przez zabawę. 🙂 Przy okazji zyskaliśmy nowe, atrakcyjne pomoce dydaktyczne do pracowni przyrodniczej. 🙂 Dziękujemy!!