WW ramach Tygodnia Kultury Języka uczennice naszej szkoły reprezentowały nas w IV Konkursie Recytatorskim w Szkole Podstawowej w Rykoszynie. Natalia, Katarzyna, Julia i Hanna zmierzyły się z poezją M. Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej. Konkurencja była duża, ale udało się Natalii Wróblewskiej otrzymać wyróżnienie zaś Hannie Zapale zająć II miejsce. Pozostałe uczennice otrzymały podziękowania za udział w konkursie. Życzymy dalszych sukcesów.

Dnia 14 marca przypada Międzynarodowy Dzień Liczby Pi. W tym dniu w naszej szkole uczniowie świętowali ten dzień na lekcjach matematyki. Oglądali film udostępniony przez wydawnictwo GWO, z którego mogli dowiedzieć się jak ją wyznaczyć. Następnie samodzielnie próbowali ją wyliczyć wykorzystując różne okrągłe przedmioty i wykonując odpowiednie pomiary. W kolejnej części zajęć sprawdzali, czy ich rok urodzenia można znaleźć w rozwinięciu liczby Pi i zobaczyli, że matematyka może być magiczna.

W dniu 13 marca 2025r. WIKTOR PRUS uczeń klasy 7 z Naszej Szkoły brał udział w finale konkursu wiedzy o HIV i AIDS. Konkurs został  zorganizowany przez  Kuratorium Oświaty w Kielcach we współpracy z Wojewódzką Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną w Kielcach oraz Powiatową Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną w Busku -Zdroju. Ponad 70 uczniów szkół z całego województwa świętokrzyskiego rozwiązywało test składający się z 40 pytań.  Podsumowanie konkursu odbędzie się 26 marca!! Wiktorowi już gratulujemy ogromnej wiedzy i udziału w ścisłym finale!! Zapraszamy do zapoznania się z informacjami pod adresem: https://www.facebook.com/kuratorium.kielce/?locale=pl_PL

Na zajęciach rozwijających kreatywność uczniowie klasy 6 rozpoczęli zabawę i naukę z klockami Lego SPIKE Prime. Zestaw SPIKE Prime jest oparty o koncepcję STEAM. Angażuje uczniów poprzez zabawę w rozwiązywanie problemów o różnym stopniu trudności, wspomagając kreatywność i ucząc krytycznego myślenia. Uczniowie na jednych z zajęć budowali wybrane modele i w środowisku opartym na języku Scratch programowali jego działanie. Na kolejnej lekcji próbowali je zmieniać i poznawali nowe możliwości ich działania.

Tegoroczne hasło obchodzonego 22 marca Światowego Dnia Wody to "Ochrona lodowców". Lodowce odgrywają kluczową rolę jako naturalne zbiorniki wody słodkiej, jednak ich zasoby gwałtownie maleją wskutek zmian klimatycznych. Obecnie niezwykle istotne staje się podjęcie działań na rzecz ich ochrony.  Wzrost temperatury na Ziemi przyspiesza proces topnienia lodowców, co sprawia, że cykl wodny jest bardziej nieprzewidywalny. Dla miliardów ludzi przepływy wody roztopowej zmieniają się, powodując powodzie, susze, osuwiska i wzrost poziomu morza. Zapraszamy wszystkich uczniów do udziału w konkursie nawiązującym do tematu:  „Co należy wiedzieć o lodowcach i jak je chronić?” Forma prac: prace plastyczne wykonane

Klasa 5 podczas zajęć rozwijających kreatywność z języka polskiego opracowywała autorska grę na podstawie lektury "Tajemniczy ogród".

8 marca obchodziliśmy Dzień Kobiet. Chłopcy z kl. 8 pamiętali o tym dniu 7 marca, kiedy mogli świętować wspólnie ten dzień w swoim klasowym gronie. Życzenia dla dziewcząt, upominki oraz słodkości sprawiły, że wszystkim towarzyszyły dobre humory. Miło spędziliśmy ten wyjątkowy czas, jakże inny od szkolnej codzienności. W organizację tych klasowych uroczystości włączyli się rodzice, którym bardzo dziękujemy.

KONKURS NA PI – PLAKAT Zapraszam wszystkich chętnych do wzięcia udziału w konkursie na plakat z okazji święta Liczby Pi, przypadającego dnia 14 marca. Wykonaj plakat, wykorzystując jedną z podanych propozycji: Plakat z Pi – wyrazami W języku polskim jest mnóstwo wyrazów, które zawierają w sobie zbitek liter „pi” - pierniczki, pichcić, pianino, skupienie, piłka… Znajdź w pamięci jak najwięcej wyrazów z „pi” i wypisz je w ciekawej formie na dużym plakacie. Plakat Miasto – Pi wieczorowa porą Wypisz pierwsze 35 cyfr po przecinku z rozwinięcia liczby pi (tyle co wyznaczył Ludolf w XVI w). Zaznacz na

Zapraszamy do udziału w konkursie na przebranie Pani i Pana wiosny.

W ramach zajęć z wychowawcą uczniowie klasy 4 kształtowali kompetencje miękkie, w tym m.in. umiejętność pracy w zespole, umiejętności negocjacyjne i rozwój kreatywności. Każda grupa musiała ustalić, co będzie budować,  przeanalizować sposoby łączenia, szacować ilość potrzebnego materiału. Takie zajęcia to  świetna zabawa aby nauczyć się współpracy ale i negocjacji. Na zajęciach wykorzystano klocki Korbo zakupione z rządowego projektu #LaboratoriaPrzyszłości