Szkolny Konkurs Wiedzy o Krajach Niemieckojęzycznych
Maciej Rysiński zwycięzcą Szkolnego Konkursu Wiedzy o Krajach Niemieckojęzycznych. Serdecznie gratulujemy!👏👏
Lekcja techniki w klasie 5
Dziś na technice same rarytasy przygotowuje klasa 5 pod okiem p. Michała. Zasady BHP omówione i można zaczynać Smacznego!
Wycieczka do Sandomierza
72 uczniów naszej szkoły 12 czerwca br. wzięło udział w wycieczce do jednego z najstarszych i najpiękniejszych polskich miast- Sandomierza. „Mały Rzym”- bo tak nazywany bywa Sandomierz ze względu na swoje położenie na siedmiu wzgórzach, okazał się niesamowitym, pełnym uroku miejscem. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od trasy podziemnej skąd udaliśmy się do zbrojowni. Następnie odbyliśmy spacer po Sandomierzu, zwiedziliśmy muzeum Ojca Mateusza. Z tarasu widokowego Bramy Opatowskiej podziwialiśmy piękną panoramę miasta. Zwieńczeniem wycieczki był rejs po Wiśle.
Wycieczka klasy 3
W dniu 11 czerwca 2025r klasa 3 była na wycieczce w Firmie Cerrad w Starachowicach. Mieliśmy niebywałą okazję zobaczyć produkcję płytek gresowych , które są sprzedawane na cały świat. Wspaniały dzień! Były konkursy, nagrody, czyli wspaniała zabawa! Dziękujemy za zaproszenie Pani Dyrektor Beacie Rutka!
Mikrokontrolery w klasie 8 #LaboratoriaPrzyszłości
W czerwcu grupa uczniów z klasy 8 przez 4 godziny na zajęciach kreatywnych, matematyce i fizyce poznawali zasady zastosowania mikrokontrolerów. Wykorzystany był zestaw minikontrolerów z czujnikami i akcesoriami, najbardziej kompletny samouczek dotyczący zestawu startowego dla Arduinu UNO R3 zakupiony z rządowego programu #LaboratoriaPrzyszłości. Uczniowie tworzyli zespoły, które sterowały świeceniem diody, działaniem wiatraczka i brzęczka. Uczyli się pisania programu, który uruchomił ich działanie. Została do tego wykorzystana aplikacja Arduino. Uczniowie pracowali z laptopem zakupionym również z rządowego programu #LaboratoriaPrzyszłości.
Warsztaty florystyczne w klasie 7
W poniedziałek 9 czerwca uczniowie klasy VII uczestniczyli w warsztatach finansowanych z projektu "Ciekawe wyzwanie=nowe kompetencje" zorganizowanych w ramach projektu #FunduszeEuropejskie #FunduszeUE. Grupa wybrała jako realizację projektu zajęcia florystyczne, które w bardzo ciekawy sposób poprowadziła profesjonalna florystka. Dzieci podczas przeprowadzonej lekcji doskonaliły umiejętności, które rozwijają kreatywność, poczucie estetyki, zdolności manualne. Zajęcia florystyczne ukazały młodzieży piękno natury, kwiatów i roślin co z pewnością prowadzi do większej świadomości na temat dbania o środowisko naturalne.
Szkolny Konkurs Pięknego Czytania NPRCZ
W ubiegłym tygodniu w naszej szkole odbył się Szkolny Konkurs Pięknego Czytania organizowany w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Wzięło w nim udział 12 uczniów z kl. 1-8. Każdy uczeń prezentował wybrany przez siebie tekst, a potem musiał przeczytać fragment książki przygotowany przez organizatora. Występy oceniała kierownik Biblioteki Centrum Kultury w Piekoszowie p. Izabela Filipiak oraz p. J. Jaworska. Po naradzie nagrody przyznano: kat. 1-3 I m-ce Małgosia Zapała II m-ce Kinga Engiel III m-ce Iga Lis wyr. Krzysztof Król kat. 4-8 I m-ce Hanna Zapała II m-ce Natalia Rutka III m-ce Ewa Zaława wyr. Maciej Kozieł Cześć nagród przekazał BCK Piekoszów,
Warsztaty finansowane z projektu ,, Ciekawe Wyzwania=Nowe Kompetencje ” w klasie 4
Klasa 4, w czwartek uczestniczyła w warsztatach finansowych z projektu ,, Ciekawe Wyzwania=Nowe Kompetencje". Zajęcia odbyły się w ramach projektu #FunduszeEuropejskie #FunduszeUE. Uczniowie w ranach spotkań wspólnie ustalili jedno proekologiczne działanie. Spotkanie z osobą zajmującą się eco biżuterią. Na początku dzieci obejrzały kamienie naturalne, wzięły udział w quizie. Kolejnym punktem programu było wykonanie bransoletek z użyciem swojego ,, magicznego kamienia ", który wiąże się z miesiącem urodzenia. Uczniowie wykonali biżuterię z wykorzystaniem różnych rodzajów kamieni naturalnych m.in ametyst, karneol, turkus, kryształ górski, malachit.
Innowacja pedagogiczno – przyrodnicza w klasie 4
„Lekcje przyrody z elementami języka angielskiego” to tytuł realizowanej w tym roku innowacji w klasie 4. W trakcie zajęć uczniowie przyswajali wiadomości z różnych działów przyrody, poznawali słownictwo przyrodnicze w języku angielskim. Celem takiego działania było wzbogacenie nazewnictwa z tematyki dotyczącej zdrowia, ekologii, otaczającego nas świata, kierunków geograficznych oraz promowanie zdrowego stylu życia. Uczniowie wykonali też rysunki wybranego zwierzęcia, które możemy spotkać w naszych lasach.