Część zajęć w I semestrze uczniowie poświęcili na realizowanie projektu polegającego na tworzeniu planszowej gry dydaktycznej. Do skonstruowania tej gry wykorzystywali platformę AI. Poznali w jaki sposób można na niej wyszukiwać potrzebne informacje. Sztuczną inteligencję wykorzystali do znalezienia pomysłów na grę matematyczną. Na platformie Tinkercad uczyli się projektować pionki do gry. Pionki zostały wydrukowane na drukarce 3D zakupionej z programu #LaboratoriaPrzyszłości.

Uczniowie pracowali z dużym zaangażowaniem.